科学评价“双一流”建设成效  

出　　处：《中国高等教育》2018年第20期63-63,共1页China Higher Education

摘　　要：同济大学张端鸿在《文汇报》2018年9月28日第7版撰文指出．“双一流”建设绩效评价本质上是一项专业性的政府评价,其评价权属于行政权,评价过程必须尊重大学具有办学自主权和大学利益相关者多元化等基本规律。

关 键 词：科学评价 大学利益相关者 《文汇报》 办学自主权 政府评价 绩效评价 同济大学 评价过程 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]