政府评价

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中国特色高校评价体系的内涵与建构被引量：2
《高校教育管理》2024年第4期1-12,共12页王建华 鲍俊逸 
国家社会科学基金项目(22VRC010)。
高校是高等教育系统的基本单位,高校评价体系的建构对高等教育高质量发展具有基础性作用。当前我国高校评价存在内涵不清楚、特色不明显、价值导向不明确、分类不尽合理等问题。要解决“五唯”的顽瘴痼疾,建立中国特色高校评价体系是应...
关键词：中国特色 高校评价 评价体系 政府评价 高校内部评价 社会评价 
个人主观社会经济地位对地方政府信任的影响——主观幸福感和地方政府评价的链式中介效应
《现代管理》2024年第4期789-801,共13页李燕 陈永进 
背景:地方政府作为政策、制度的执行主体,与公众的联系十分密切。在“政民互动”的过程中,公众的主观社会经济地位可能会影响其主观幸福感和对地方政府的评价,从而影响地方政府信任水平。设计/方法:基于2020年中国家庭追踪调查数据(CFPS...
关键词：地方政府信任 个人主观社会经济地位 主观幸福感 地方政府评价 
收入分配感知对公共服务绩效评价的影响研究被引量：1
《管理学刊》2023年第6期110-124,共15页王卓 王云辉 
国家社会科学基金一般项目(20BSH098);国家社会科学基金重大项目(20ZDA074)。
公众参与政府公共服务绩效评价是治理体系现代化建设的重要环节,它对于提升政府公信力、推动建设中国式现代化政府具有积极作用。使用中国家庭追踪调查数据,运用固定效应模型分析收入分配感知对公共服务绩效评价的影响,引入公共服务感...
关键词：收入分配感知 公共服务感知 公共服务绩效评价 政府评价 
数字政府评价的国内外进展及关键问题
《中国电信业》2023年第12期70-73,共4页杨媛 刘柳 
《国务院关于加强数字政府建设的指导意见》提出,强化数字政府考核评估,建立完善的数字政府建设评估指标体系。国内外机构积极开展数字政府相关评价,综合来看均无法准确反映我国数字政府建设新阶段的广泛含义和实践要求。从评价内容看,...
关键词：新发展阶段 评价导向 考核评估 评价资源 以评促建 国内外进展 引领性 评价应用 
深化教育评价改革的四个关键环节被引量：7
《中国考试》2023年第10期1-8,共8页辛涛 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重大课题“‘双减’背景下北京市义务教育高质量发展政策支持研究”(AAMA22001)。
深化教育评价改革是教育综合改革的关键任务和重要内容,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重要战略意义。针对教育评价实施现状调查发现的突出问题,提出着力从4个关键环节进行重点突破。在政府评价上,从政府...
关键词：教育评价改革 政府评价 用人评价 招生制度改革 综合素质评价 
从军经历对地方政府评价的影响:基于CFPS调查面板数据的研究被引量：1
《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》2023年第9期89-111,共23页朱亚鹏 唐海生 
国家社会科学基金重大项目“健全退役军人工作体系和保障制度研究”(21ZDA102)。
从军经历的政治效应一直得到国际学界关注,但并未形成一致结论。国内学者对从军经历的政治社会影响整体关注较少,为数不多的研究主要探讨从军经历的经济社会影响,较少关注从军经历带来的政治效应。文章利用“中国家庭追踪调查”形成的...
关键词：从军经历 地方政府评价 生活境遇 个体期望 
数字政府评价共识与优化路径研究被引量：1
《科技创业月刊》2023年第5期105-109,共5页郑雯 张毅 
国家社会科学基金重大项目“智慧社会下我国新型社会信用体系构建研究”(19ZDA104)。
我国已有的数字政府评价体系在评价指标设置方面存在交叉,这表明国内专家在评价数字政府建设方面存在一定共识。采用文本分析法对我国现有数字政府评价体系进行对比分析,通过一级指标对比分析发现,专家学者认为至少应从保障支撑能力、...
关键词：数字政府 评价体系 文本分析 共性分析 建设路径 
地方政府评价与育龄群体二孩生育决策——基于CFPS数据的实证分析被引量：1
《决策与信息》2022年第11期53-67,共15页张平 肖真妮 王伟舟 
2017年度国家社会科学基金项目“基于地方政府激励的统计虚报测度及校正机制研究”(编号:17BJL070)阶段性成果。
2016年1月1日,“全面二孩”生育政策在全国范围内正式实施。通过聚焦育龄群体对“全面二孩”政策的预期生育行为,利用2014、2016、2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,采用混合截面双重差分(DID)和倾向得分匹配(PSM)相结合的方法,估计了...
关键词：生育意愿 生育行为 全面二孩政策 公众预期 人口政策 政府信誉 
环境关心、政府评价与农民环境抗争——基于华北冀县调查数据的实证分析被引量：5
《社会学评论》2022年第5期202-219,共18页刘伟 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(19JJD840002);北京市社会科学基金青年项目(18SRC018);中国人民大学“双一流”建设重大项目(15XNLG04)。
农民环境抗争是国内社会学界关注的一个焦点议题。本文基于集体行动研究的情感分析视角,以农民环境关心强弱和政府评价高低的不同组合为切入点,主要关注哪些人更有可能认同并实际参与环境抗争。对华北冀县2017年的一项调查数据进行分析...
关键词：环境关心 政府评价 环境抗争 集体行动 
基于综合性工程的高职院校政府评价改革探索——以广东省为例
《南方职业教育学刊》2022年第5期1-7,22,共8页刘瑞芹 
广东省普通高校特色创新类项目(2017GGXJK029)。
以广东省为案例,对其实施的“创新强校工程”详细内容、总体状况、考核过程及2017—2021年间考核结果进行深入分析。认为广东省所实施的“创新强校工程”考核是政府对高职院校评价改革的重要举措与创新,具有整体性、分类分层、鼓励院校...
关键词：高职教育 教育评价 政府评价 “创新强校工程” 
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