化学的分子思维及其教学  被引量:3

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作  者:钱秋萍 吴俊明[2] 

机构地区:[1]上海市松江区教育学院,上海201699 [2]上海师范大学,上海200234

出  处:《化学教学》2018年第10期3-9,共7页Education In Chemistry

摘  要:讨论了化学的分子思维的基本问题。分子思维是由概念的思维到结构的思维,由一般的结构思维到核心的化学键思维,再到构-性关系思维和逆向的分子设计思维逐步发展的。总结了现行中学化学教材中分子思维有关内容的分布情况。分子思维发展的历史规律反映了分子思维认识发展的逻辑必然性,中学化学教学中的分子思维教学应该遵循分子思维发展的规律。

关 键 词:分子思维 分子结构思维 化学键思维 构-性关系思维 分子思维教学 

分 类 号:G633.8[文化科学—教育学]

 

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