设施农业与装备专业工作过程系统化课程体系的构建与实施  

作　　者：申海香[1] 晏素珍[1] 银春花[1] 龚建军[1] 蔡飞[1] 

机构地区：[1]武威职业学院,甘肃武威733000

出　　处：《甘肃农业》2018年第16期30-36,共7页

基　　金：甘肃省高等学校科研项目:<设施农业与装备专业人才培养模式及课程体系改革探索与实践>(2016B-182)

摘　　要：高等职业教育专业建设的核心是课程体系建设,课程体系的建设是职业教育教学改革的关键环节。随着高职院校课程改革的逐渐深入,工作过程系统化的高职课程开发理念引起了国内许多高职院校的重视。武威职业学院设施农业与装备专业作为国家骨干高职院校重点建设专业,课程体系的改革是骨干校建设的重要内容。该专业根据高职院校人才培养特点,深入农业企业调研,构建和实施了工作过程系统化的课程体系,全面提高了学生的自主学习能力、语言表达能力、实践动手能力、客观评价能力等,增强了学生的团队协作精神和吃苦耐劳精神。本文主要阐述了该课程体系构建的原则、思路、过程、课程体系组成、实施及效果分析,为高职涉农类专业的教学改革起到了积极推动作用。

关 键 词：设施农业与装备专业 工作过程系统化 课程体系 构建 实施 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] S-4[文化科学—教育学]