对我国大中小(幼)一体化体育课程体系建设的思考  被引量:7

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作  者:张英波[1] 

机构地区:[1]北京体育大学,100084

出  处:《中国学校体育》2018年第10期15-17,共3页

基  金:国家社会科学基金教育学重大项目"教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究"(项目编号:V FA180003)子课题:大中小学一体化体育课程一体化研究(项目编号:V FA180003-12)研究阶段性成果

摘  要:早在两千四百多年前,古希腊名医希波克拉底(公元前460~377年)的一句名言为“动作即生命”,而当今在许多发达国家和我国人民中“生命在于运动”也已经成为大家的共识。动作是我们生命活动的起始点和载体,正如美国动作科学家格雷·库克所说:“我们的身体本身就是奇迹,能够具有令人难以置信的耐用性和坚韧性,创造惊人的动作表现和身体能力。

关 键 词:课程体系建设 “生命在于运动” 一体化 动作表现 体育 身体能力 发达国家 生命活动 

分 类 号:G807[文化科学—体育训练]

 

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