构建教师专业认同,助力高考综合改革  

作　　者：周志宏 

机构地区：[1]泉州市教育科学研究所

出　　处：《福建教育》2018年第37期17-18,共2页

摘　　要：教师是落实高考综合改革的一个重要主体,其对高考综合改革的认同和投入情况很大程度上决定了改革的成败.作为研训部门,我们应对这一点有深刻的认识,同时,我们还应积极发挥对教师专业引领的作用,促进教师对高考综合改革的认同,为他们落实高考综合改革提供有力的指导和帮助。

关 键 词：教师专业认同 改革 高考 专业引领 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]