微生物学教学中如何实现全课程育人  

作　　者：仝文玲 胡青平[1] 徐建国[1] 

机构地区：[1]山西师范大学生命科学学院,山西临汾041004

出　　处：《西部素质教育》2018年第20期185-186,共2页Western China Quality Education

基　　金：山西师范大学优质课程建设项目"微生物学"(编号:2016YZKC-22)

摘　　要：文章首先介绍了全课程育人模式的内涵,其次从结合微生物学发展史、从纪念日出发、结合时事热点、在实践课教学中四方面简述了全课程育人模式在微生物学教学中的实现途径,最后介绍了微生物学教学中实现全课程育人模式的成效。

关 键 词：全课程育人 微生物学 时事热点 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]