不同学历层次护生核心能力评价效果的研究进展  

作　　者：赵利梅 谢铃莉 王燕[1] 

机构地区：[1]天津中医药大学护理学院

出　　处：《全科护理》2018年第30期3747-3749,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：随着护理教育层次结构的调整,各学历层次护生的核心能力培养方法并没有明确的划分,为了明确不同学历层次护生的核心能力现状,以便针对性地进行教学改革,提高各学历层次护生的核心能力,对不同学历层次护生核心能力及评价效果加以综述。

关 键 词：护生 核心能力 层次 评价 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]