卫生检验学实验教学中引入仿真教学模式探索  

作　　者：李乌云塔娜 刘艳超[1] 夏远[1] 李海玲[1] 

机构地区：[1]内蒙古医科大学,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《卫生职业教育》2018年第21期100-101,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：卫生检验学实验是医学检验专业的基础实验课程,涉及大型精密仪器的使用。传统教学模式受仪器数量少、学生人数多的限制,大部分学生没有机会操作,从而丧失学习主动性和积极性,影响教学效果。在传统教学模式的基础上引入仿真教学模式,让学生在模拟环境中操作练习,可消除这一弊端。本文对卫生检验学实验教学引入仿真教学模式的必要性、可行性和挑战性进行全面分析,同时进行教学设计。

关 键 词：卫生检验学 实验教学 仿真教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]