师生互动体验教学法下的教师话语分析——8A Unit 6 Reading为例  

作　　者：蒋瑛 

机构地区：[1]常州新北区实验中学

出　　处：《考试周刊》2018年第94期107-107,共1页

摘　　要：课堂师生交流是教师开展课堂教学的重要教学手段, 课堂师生互动有效性直接影响课堂教学的质量, 所以从课堂教学的目标设置, 交流反馈的策略以及交流方法选用等方面, 结合一堂公开课的教学流程, 探讨课堂提问有效性的教师话语分析.

关 键 词：课堂交流 有效性 话语分析 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]