课堂交流

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例谈政治课堂交流的有效性
《女报》2025年第6期0100-0102,共3页罗晓琴 刘婷婷 
2023年重庆市教委人文社科项目“‘大思政’视域下高校思政‘社会大课堂’的建构路径研究”(项目批准号:23SKGH287)研究成果
翻开原著 津津有味——五下《西游记》导读课教学及点评
《小学教学设计》2025年第10期35-39,共5页张媛(执教) 黄斌(执教) 王崧舟(点评) 李祖文(点评) 王小毅(点评) 
【教学目标】1.通过调查问卷和课堂交流,了解学生阅读《西游记》的难点,激发其阅读原著的期待。2.通过读诗句、猜回目、赏析片段、话题探究等,了解章回体小说的特点,迁移课内阅读策略,突破阅读难点,培养独立阅读全书的能力,体验阅读原...
关键词：课堂交流 课内阅读 独立阅读 章回体小说 《西游记》 导读课 教学目标 阅读难点 
把握学习线索,让“教”与“学”更契合——“小数乘整数”教学实践与思考
《小学教学研究》2025年第11期74-78,共5页曹琴 
“以学定教”着力于“学”与“教”的融合,突出表现在“为学习者设计”“以学生学习为中心”的教学价值取向。“学”与“教”要突破二元对立观,形成基于理解的师生课堂互动生成,实现基于学生实际的最优化方案。文章以“小数乘整数”这...
关键词：关键问题 学习线索 结构化设计 课堂交流 
小学语文课堂交流互动式教学策略探讨
《故事家(下)》2025年第3期52-54,共3页白玛卓嘎 
小学语文学科是小学阶段的主要科目之一,同时也是培养学生理解能力与学习思维的基础学科。在传统的教学模式中,教师往往占据主导地位,以单向的知识传授为主,学生处于被动接受的状态。这种教学方式不仅限制了学生的学习积极性和主动性,...
关键词：小学语文 课堂交流 互动式教学 教学策略 
打造异向交往的小学英语课堂样态
《小学教学研究》2025年第6期31-33,共3页洪志琴 
异向交往的英语课堂关注学生的自主性,让学生积极参与,行动起来,深度介入。异向交往的课堂教学关注学生独特的逻辑思维,真正让学生成为交往主体,有利于促进学生的思维发展。
关键词：英语教学 异向交往 课堂交流 
指向高效课堂交流的初中英语学习生态建构策略
《青海教育》2024年第11期32-32,共1页刘海鹏 
随着新课改的不断深入,初中英语教学发生了巨大变化,逐渐形成了新的学习生态课堂。本文基于高效课堂交流,具体探析初中英语学习生态建构策略,以期为学科教学提供更多对策与建议。
关键词：高效课堂 初中英语 学习生态 建构策略 
论师范生课堂交流中的交流恐惧问题——基于对某师范学院的调查
《西部学刊》2024年第19期144-147,共4页郝羽迪 
经过对450名学生的问卷调查发现,师范生的课堂交流存在主动性不强,甚至害怕交流的问题。从小组讨论、二人间交谈、参加会议以及当众演讲四个维度进行了调查分析,其中当众演讲的恐惧程度最高。师范生的课堂交流恐惧程度与是否为班干部有...
关键词：师范生 课堂交流 交流恐惧 师范性 道德感 
高中数学课堂交流现状与培养措施的研究
《数学教学通讯》2024年第27期71-72,共2页张全 
师生、生生在课堂上的互动方式对学生学习有直接影响,良好的交流能深化学生对知识的理解,完善学生的认知体系.研究者从教师和学生两个层面对课堂交流现状进行分析,并以一道等差数列题为例,具体谈谈如何在高中数学课堂中培养学生的交流能力.
关键词：交流 教学 教师 学生 
互动式教学在初中英语课堂创新性教学中的作用及实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0153-0156,共4页杜雪梅 
面对初中英语教导领域,传统的教学法不再满足课堂创新要求。为寻求新颖有效教育方法,本研究重点探讨互动教学在初中英语创新教学中的运用及实践作用。在所涉及研究内,实行互动教学方式,为师生搭建良策沟通桥梁,打造自由交流,活跃气氛的...
关键词：互动式教学 初中英语 创新教学 课堂交流 教育改革 
5G条件下校际多师同步课堂的实践探索——以一人主讲、多人辅助教学模式为例
《中小学数字化教学》2024年第7期73-76,共4页陈立华 王晓松 崔彦 谷莉 
北京市朝阳区实验小学从2003年开始数字化教学实践探索至今,取得了丰硕成果。在实践中,我们提出了不可代替性(数字化手段用在突破教学重难点时效率和质量最佳)和学科本位的教学双原则,并研发了数字化校园系统和App版学习平台,让教与学...
关键词：课堂交流 学科本位 北京市朝阳区 学习平台 实践探索 数字化校园 同步课堂 通信效率 
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