小学语文课堂交流互动式教学策略探讨  

作　　者：白玛卓嘎 

机构地区：[1]西藏自治区林芝市察隅县上察隅镇中心小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期52-54,共3页

摘　　要：小学语文学科是小学阶段的主要科目之一,同时也是培养学生理解能力与学习思维的基础学科。在传统的教学模式中,教师往往占据主导地位,以单向的知识传授为主,学生处于被动接受的状态。这种教学方式不仅限制了学生的学习积极性和主动性,也不利于学生综合素质的提升。

关 键 词：小学语文 课堂交流 互动式教学 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]