指向高效课堂交流的初中英语学习生态建构策略  

作　　者：刘海鹏 

机构地区：[1]西宁市湟中区教育局

出　　处：《青海教育》2024年第11期32-32,共1页

摘　　要：随着新课改的不断深入,初中英语教学发生了巨大变化,逐渐形成了新的学习生态课堂。本文基于高效课堂交流,具体探析初中英语学习生态建构策略,以期为学科教学提供更多对策与建议。

关 键 词：高效课堂 初中英语 学习生态 建构策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]