意识视域下汉民族共同语普通话的学习探讨  

作　　者：夏艳艳[1] 

机构地区：[1]铜仁学院

出　　处：《考试周刊》2018年第95期38-38,共1页

摘　　要：现代汉民族共同语及普通话,自推普20年来,语言氛围日渐浓厚,教学方法日渐成熟,在校大学生普通话水平有了明显提高。但对学习主体基于心理学、教育学范畴的“语音意识”研究很少。本文试着从“语音规范意识”“标准语音意识”等方面对普通话的学习进行探讨。

关 键 词：语音意识 规范意识 听辨能力 语音标准度 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]