论述中职教育中人文素养培育的思考  

作　　者：汤优妹 

机构地区：[1]江苏省溧阳中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2018年第96期36-36,共1页

摘　　要：作为中职教育的主要内容的人文精神,中职教育阶段是学生形成价值观、人生观、世界观的关键时期,在此期间,学生的思想具有很强的可塑性。这是中职人文素养培养的必然要求。因此,本文主要以人文精神内涵的具体阐释为切入点,具体地分析中职人文素养培养。

关 键 词：人文素养 中职教育 培养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]