高中历史学科核心素养提升方式探析  

作　　者：马军[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第96期146-146,共1页

摘　　要：在课程改革不断深入的现代社会中,学生核心素养的培养已经成为推动课程改革的关键措施。因此,高中历史课程教学需要教师以培养学生核心素养为基础,提升课堂教学水平。本文重点分析了高中历史学科核心素养提升的方式,有利于培养学生的学习能力。

关 键 词：高中历史 核心素养 提升方式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]