马军

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：甘肃省会宁县第一中学更多>>
发文主题：历史教学高中历史学科高中历史提升方式学生道德更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国校外教育（上旬）》《考试周刊》更多>>
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高中历史教学中历史故事的巧妙运用分析
《考试周刊》2018年第97期141-141,共1页马军 
历史不只是知道“ 在某年某月某地有某事发生, 重要的是要自己思考并有条理的推测出其因果关系和其他事件的关联性” .在现代高中课程改革不断深入的背景下, 以往一成不变的教学模式已经无法满足教学需求, 因此, 教师要学会采取全新的...
关键词：历史教学 历史故事 运用 
高中历史学科核心素养提升方式探析被引量：2
《考试周刊》2018年第96期146-146,共1页马军 
在课程改革不断深入的现代社会中,学生核心素养的培养已经成为推动课程改革的关键措施。因此,高中历史课程教学需要教师以培养学生核心素养为基础,提升课堂教学水平。本文重点分析了高中历史学科核心素养提升的方式,有利于培养学生的学...
关键词：高中历史 核心素养 提升方式 
探讨历史人物教学与学生道德素质的培养被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2015年第5期31-31,共1页马军 
大江东去浪涛尽,千古风流人物。中华民族几千年的历史,就是祖先为我们留下来的宝贵财富。历史学科教学的目的,是为了让学生了解历史,认识历史,汲取精华,从中受到启迪、反思。鉴古而知未来,历史是人民的历史,我们不能忘记那些创造了我们...
关键词：历史教学 道德素质 思想教育 
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