历史故事

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乡土文化传承过程中面临的困境与突破路径——基于明清平县高义姑历史故事的个案研究
《聊城大学学报(社会科学版)》2025年第1期52-59,共8页高泽峰 
乡土历史故事属于乡土文化中的精神文化,是乡土文化的重要组成部分。基于对明清平县高义姑历史故事个案研究发现,乡土文化在传承过程中面临着文化遗址缺失使乡土文化缺少现实依存感、生活方式的转变直接削弱有效传播力度的困境。加大对...
关键词：乡土文化 高义姑 困境 突破 
红色故事在高中思政课中的应用研究——以大别山革命历史故事为例
《教育思想理论研究》2025年第2期40-42,共3页王珊珊 
红色故事是重要的教育资源,是思政课落实立德树人根本任务的重要手段,以学生喜闻乐见的讲故事的形式育人能够激发学生的学习热情。以大别山革命历史故事为例,通过穿插英雄事迹,介绍革命历史,发挥红色故事在思政课教学中的作用与价值。...
关键词：红色故事 思想政治教学 大别山革命历史 
初中历史课堂融入历史故事的教学策略探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期193-196,共4页蔡珂星 
初中历史课程教学的发展在新课程改革的多维影响下逐步呈现出了全新的趋势,对于不同形式教育资源的开发、整合、利用也引起了越来越多从业教师的关注和研究,相应的教育改革理念、策略在具体的实践中纷纷取得了令人满意的成果。基于对以...
关键词：初中历史 历史故事 教学应用 意义 问题 策略 
你不知道的台湾:两岸应知道的台湾历史故事(二十二)
《黄埔》2025年第1期94-96,共3页熊子杰 
第二十二章湘军护台第一人刘明灯及留在台湾的神秘密码台湾新北市汐止区瑞芳有一条街名为“明灯路”,贡寮有一座桥称为“明灯桥”,“明灯路”和“明灯桥”都是为了纪念清末湘军将领刘明灯。
关键词：台湾 清末 湘军将领 
信息化背景下利用历史故事激发高中生历史学习兴趣的策略探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期033-036,共4页黄伏云 
在“新高考”改革不断发展以及素质教育理念进一步深化的综合背景下,越来越多的高中历史教师逐渐对本门课程的改革活动投来了关注的目光,其中对于以“历史故事”为代表的作为教育资源的开发无疑呈现出了最高的“热度”。基于对以上趋势...
关键词：高中历史 历史故事 教学应用 问题 策略 
高中历史教学中课堂导入策略的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期176-179,共4页游付叶 
本文探讨了高中历史教学中课堂导入策略的应用,首先定义了课堂导入作为教学活动起点的关键性,并阐述了其应遵循的相关性、趣味性、启发性和简洁性原则。随后,详细分析了五种常见的高中历史课堂导入策略:历史故事导入法、时事热点关联法...
关键词：高中历史教学 课堂导入策略 历史故事 
历史故事在初中历史教学中的运用
《中学政史地(教学指导)》2025年第1期64-65,共2页王秀芬 
历史是由无以计数的故事堆砌而成,在历史教学中引入历史故事能够有效地吸引学生的注意力,激发学生对历史知识的兴趣和探索欲望。因此,将历史故事融入初中历史教学中,不仅可以提高教学效果,还能够激发学生的学习热情。本文将从几个方面...
关键词：初中历史教学 探索欲望 教学中的运用 激发学生的学习热情 学生的注意力 具体运用 提高教学效果 故事 
你不知道的台湾地区:两岸应知道的台湾历史故事(二十一)
《黄埔》2024年第6期92-96,共5页熊子杰 
第二十一章“古人开荒于前,造福于后”:湘军开辟的台湾地区三条横贯山路台湾地区三条知名横贯山路全都是湘军所开辟的,真是“开荒于前,造福于后”。近年来台湾地区旅游的游客超过千万,约400万人来自祖国内地。当内地同胞来到台湾地区风...
关键词：台湾地区 湘军 三条 清末 东海岸 开荒 
历史故事在初中历史教学中的灵活运用
《小说月刊（下半月）》2024年第12期0251-0253,共3页周凯歌 
历史教育中蕴含着丰富的思想内涵,借助历史故事传播历史思想,实施历史教育是适合初中生发展的一种教学形式,也是促进学生身心和谐发展的必要手段。随着新课标改革的不断深入,以往传统模式教育下的初中历史教学已 经远远不能满足现实的...
关键词：历史故事 初中历史教学 教学策略 
浅析初中历史教学中历史故事的应用
《课程教育研究》2024年第12期10-12,共3页泮世帅 
初中历史是培养学生历史思维,提高学生历史认识水平的重要时期,这个阶段,教师要对学生进行引导,帮助学生成长和进步,让学生主动探索历史知识,提高学生的兴趣,也能总结出更适合自己的学习方法,让学生实现全面发展和快速成长.本文针对初...
关键词：历史教学 初中历史 历史故事 
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