用心 用情 用好每个细节——关于撰写评语的一些思考  

作　　者：许晔 

机构地区：[1]南京市钟英中学

出　　处：《考试周刊》2018年第98期41-41,共1页

摘　　要：撰写评语是班主任工作中必不可少的一个环节，好的评语能起到非常微妙的教育作用。作者结合自己多年的班主任工作经验，讲述了好的评语要打动学生内心、发挥语言的魅力、达到教育的目的；撰写评语的方法，包括就事论事、再现情境、先扬后抑；评语撰写的内容，包括写细节、写优缺点、写进步之处、写特长。

关 键 词：评语 师生沟通 班主任工作 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]