探究提高中学英语课堂教学的有效性  

作　　者：何萍 

机构地区：[1]福建省平潭第一中学

出　　处：《考试周刊》2018年第98期106-106,共1页

摘　　要：课堂是教师进行教学活动主要阵地，也是提高学生学习积极性和传授学生知识的有效途径，提高英语课堂教学的有效性是每位英语老师都孜孜不倦的追求。在此，笔者主要从当前我国中学英语课堂现状以及加强学生课堂学习效率等方面进行了研究，希望对广大英语教师有所帮助。

关 键 词：以学生为主体 中学英语 课堂教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]