初中物理“短路”问题探析  

作　　者：黄俊 

机构地区：[1]江苏省如东县新区初级中学

出　　处：《数理化学习》2018年第7期52-53,共2页

摘　　要：在初中物理电学部分,＂短路＂问题是教学难点,在考试中均有所体现,大大增加了电学考题的灵活性,提升了试题的难度,对学生的思维能力要求比较高.在日常的教学过程中,学生接触＂短路＂的概念比较有限,因此认为其比较抽象,难以理解.本文以苏科版初中物理电学部分的内容为例,就＂短路＂问题展开探究,以期提供教学参考.

关 键 词：初中物理 苏科版 电学 短路 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]