电子档案袋评价在职前英语教师教育实践性课程评价中的实施探究——以H师范学院外国语学院为例  

作　　者：蔡红梅[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院外国语学院,湖北黄冈438000

出　　处：《黄冈师范学院学报》2018年第5期31-35,共5页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目;项目编号:2012CE06

摘　　要：在现代网络信息技术支持下,电子档案袋评价因其所具有的真实性、发展性和反思性评价特点而成为一种有效的质性评价方式。针对当前职前英语教师实践性课程评价中存在的问题,提出在职前英语教师教育实践性课程评价中实施电子档案袋评价。电子档案袋评价在职前英语教师教育实践性课程评价的实施能有效改进职前英语教师教育实践性课程的评价效果,达到提高职前英语教师教学实践能力、培育其实践智慧和促进其专业化发展的目标。

关 键 词：电子档案袋评价 职前英语教师 职前英语教师教育 实践性课程 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]