新手型教师第一课存在的问题与对策  

作　　者：赵衍珩 

机构地区：[1]山东特殊教育职业学院,济南250022

出　　处：《山东行政学院学报》2018年第5期125-128,共4页Journal of Shandong Academy of Governance

摘　　要：第一课对新手型教师来说非常重要,在教学实践中,新手型教师存在对教材把握不足、教学方法单一,与学生互动交流不足及课堂管理困难等问题。针对这些问题和不足提出对策与建议:课前充分准备,备好课是前提;课上培养学生学习兴趣,用激情点燃学生的学习热情,有效控制课堂节奏,互动彰显课堂活力,上好课是关键;课后总结反思与评价,促进教学相长,反思教学过程是保障。

关 键 词：新手型教师 第一课 职业发展 学生观 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]