从应用、融合到创新:AR数字出版的阶段分析与发展策略  

作　　者：林晓凡[1] 张敏[1] 谢桢桢 陈晓彤 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院

出　　处：《科技与出版》2018年第10期147-152,共6页Science-Technology & Publication

基　　金：国家新闻出版业科技与标准重点实验室“AR+教育数字出版联合实验室”建设研究成果之一;广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“面向粤港澳大湾区的创新人才核心素养提升模式研究”(项目编号:GD17XJY18);2017年华南师范大学青年教师科研培育基金项目“基于眼动追踪的创新人才核心素养提升历程研究”(项目编号:17KJ20)

摘　　要：文章依据AR数字出版物的人性化程度和AR技术功能的复杂程度,将其划分为应用、融合、创新3个发展阶段,阐释每一阶段的特点、功能、趋势及案例。在此基础上,结合使用与满足理论提出AR数字出版在功能上聚焦用户需求、规范上统一标准、内容上联合PUGC、安全上加强把关、运营上跨域合作、战略上培养复合人才的发展战略,以期推进AR出版行业标准的建立与出台,乃至整个AR出版生态圈的形成与升级。

关 键 词：AR技术 数字出版 阶段分析 发展策略 

分 类 号：G230.7[文化科学]