张敏

作品数：6被引量：181H指数：4
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供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
发文主题：高校教师教学交互满意度在线教学混合式教学更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技与出版》《比较教育研究》《电化教育研究》《中国远程教育》更多>>
所获基金：广东省教育科学规划项目更多>>
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高校教师混合式教学准备度现状、挑战与建议被引量：123
《电化教育研究》2022年第1期46-53,共8页张倩苇 张敏 杨春霞 
广东普通高校重点项目(人文社科)“基于慕课的高校混合式教学模式创新研究”(项目编号:2019WZDXM012);2020年度华南师范大学挑战杯金种子培育项目“高校教师混合式教学准备度调查研究”(项目编号:20JXKA12)。
混合式教学是当前高等教育教学改革的重要突破口。为了解我国高校教师混合式教学准备度的现状和面临的挑战,研究采用问卷调查法,从认知、责任、心理、教学、技术、环境准备六个维度开展调查。对529份问卷分析发现:1.高校教师混合式教学...
关键词：混合式教学 准备度 高校教师 
疫情期间高校教师在线教学交互与满意度调查研究被引量：2
《教育导刊（上半月）》2021年第10期28-37,共10页张倩苇 张敏 李海花 杨春霞 谭健豪 
2019年广东普通高校重点项目(人文社科)“基于慕课的高校混合式教学模式创新研究”(编号:2019WZDXM012);广东省教育科学规划课题“‘互联网+’教育精准帮扶研究”(编号:2017GXJK029)。
交互是影响在线教学效果的重要因素。2020年疫情期间,以H大学354名教师为研究对象,通过问卷调查对教师在线教学交互与满意度进行调查。分析发现,教师在线教学交互水平较高,教师与技术交互体验较好,生生交互体验较差;教师在线教学满意度...
关键词：在线教学交互 高校教师 在线教学满意度 
从应用、融合到创新:AR数字出版的阶段分析与发展策略被引量：6
《科技与出版》2018年第10期147-152,共6页林晓凡 张敏 谢桢桢 陈晓彤 
国家新闻出版业科技与标准重点实验室“AR+教育数字出版联合实验室”建设研究成果之一;广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“面向粤港澳大湾区的创新人才核心素养提升模式研究”(项目编号:GD17XJY18);2017年华南师范大学青年教师科研培育基金项目“基于眼动追踪的创新人才核心素养提升历程研究”(项目编号:17KJ20)
文章依据AR数字出版物的人性化程度和AR技术功能的复杂程度,将其划分为应用、融合、创新3个发展阶段,阐释每一阶段的特点、功能、趋势及案例。在此基础上,结合使用与满足理论提出AR数字出版在功能上聚焦用户需求、规范上统一标准、内容...
关键词：AR技术 数字出版 阶段分析 发展策略 
美国学校管理者教育技术标准
《信息技术教育》2003年第13期79-81,共3页张倩苇 张敏 
美国是世界上教育信息化起步最早和发展最快的国家。为了促进教育信息化持续、稳定的发展,以国际教育技术协会(ISTE)等为代表的专业组织和机构先后制定并颁布了《美国国家教育技术学生标准》、《国家教育技术教师标准》及《国家学校管...
关键词：教育信息化 教育技术标准 美国 学校管理者 《国家教育技术教师标准》 《国家学校管理者教育技术标准》 
案例教学在教师教育技术培训中的应用被引量：29
《中国远程教育》2003年第21期51-54,共4页张敏 张倩苇 
信息技术与课程整合是中小学和教育技术界关注的热点问题。要实现教育信息化,关键在教师,教师是实施“整合”的主体。本文针对教师教育技术培训中存在理论与实践脱节、培训运作整合划一等问题,对案例教学在教师教育技术培训中的作用、...
关键词：案例教学 教师培训 信息技术 课程整合 
美国教师教育技术培训动态及其启示被引量：22
《比较教育研究》2003年第4期47-52,共6页张倩苇 张敏 
实现教育信息化 ,关键在教师。如何培养和提高教师的信息技术和信息素养 ,以担当起教育信息化任务已成为当今世界教育的主题。美国自 1 996年来在教师教育技术培训方面卓有成效的工作 。
关键词：美国 教师 教育技术培训 技术素养 信息素养 
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