《金蝉脱壳》教学设计  

作　　者：徐士梅 

机构地区：[1]江苏省盱眙县仇集中心小学

出　　处：《新课程》2018年第25期87-87,共1页

摘　　要：【设计理念】这篇课文叙写了＂我＂亲眼目睹＂金蝉脱壳＂的完整过程,清晰地展示了＂金蝉脱壳＂这一奇特动人的情景。在本节课的教学中,我设想在重点＂金蝉脱壳＂这个过程教学中,引导学生通过读书去感悟课文内容,感受金蝉脱壳的奇特动人。教学中教师应着重凭借文本语言,让学生在比较中鉴赏、甄别、感悟、学习仔细观察和细致描写的方法,让学生明白神奇的一切靠自己去发现,从而激发学生乐于观察周围事物的兴趣。

关 键 词：教学设计 脱壳 蝉 金 设计理念 过程教学 学生 

分 类 号：TS224.2[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]