过程教学

作品数：1594被引量：3994H指数：25
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：韩龙淑李树臣周维杰石尧赵法茂更多>>
相关机构：浙江师范大学山东师范大学北京师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：浙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“七学”理念的过程教学法在高中英语读后续写教学中的创新应用研究——以2024年新课标卷续写短文I met Gunter为例
《学周刊》2025年第8期52-55,共4页谭文献 孙孔华 
贵阳市市级教育科研规划课题“过程性写作在高中英语教学中的实践研究”项目成果,课题编号:GYYB19044。
新课标背景下,培养学生英语学科核心素养成为高中英语教学的重要目标。读后续写作为整合听说读写、提升思辨创新能力的活动,在素养导向下应予以重视。本文在梳理读后续写内涵与意义的基础上,深入剖析了当前高中英语读后续写教学中存在...
关键词：过程教学法 “七学”理念 读后续写 教学模式 核心素养 
基于自主开发的数值模拟软件在材料成形过程教学中的运用
《高教学刊》2025年第1期67-70,75,共5页殷亚军 张云 黎晓宇 邱飞朝 计效园 黄志高 沈旭 周建新 
华中科技大学研究生教改项目“基于科技自立自强的《材料成形原理及数值模拟》多元协同课程资源建设”(MS003);华中科技大学教学研究项目“多维度互动分布式液态金属成形虚拟仿真实验教学研究”(2020056)。
材料成形及控制工程专业开设的课程中有大量关于铸造工艺、注塑成型工艺等内容,在相关课程课堂教学与实践教学中遇到的许多问题过于复杂,很难调动学生学习的积极性,若能将华铸CAE及华塑CAE广泛运用到材料学院的教学过程中,不仅能够大大...
关键词：华铸CAE 华塑CAE 课程改革 教学内容 新工科 
落实活动过程教学 构建学科核心素养
《中学数学》2024年第24期48-49,共2页王秀芳 
数学学科素养在不断地演绎和蜕变,但万变不离其宗,“数形结合”仍是重要的数学思想方法.落实数学课堂的活动过程教学是挖掘数学真谛、形成数学思维方法、学以致用的过程.无论是对数学概念的认知,还是应用数学解决生活中的实际问题,大多...
关键词：学科核心素养 数学思维方法 数形结合 课堂活动 数学思想方法 应用数学 数学概念 数学课堂 
关注过程教学 发展模型思想——以“平行四边形的面积”教学为例
《数学教学通讯》2024年第34期79-81,共3页李娟 
在小学阶段渗透模型思想可以有效训练学生的数学逻辑思维,发展学生的建模能力。文章以“平行四边形的面积”教学为例,探讨发展学生模型思想的教学策略:创设情境,激发学习兴趣;自主探索,初步感知模型;合作学习,不断优化模型;问题解决,应...
关键词：思维 模型 教学 
地理APP在自然地理过程教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期135-138,共4页董语珊 
随着科学技术的快速发展,将地理应用程序应用于自然地理过程教学的研究已成为当前教育技术学领域的热门课题。地理APP是一种新型的教学工具,它不仅能提供丰富的地理知识,而且还能通过交互式仿真、野外调查等方式,大大提高了学生的学习...
关键词：地理APP 自然地理过程教学 应用 
讲求过程教学 发展空间观念——以“长方体和正方体的认识”教学为例
《数学教学通讯》2024年第31期35-37,共3页陈喜英 
小学数学教师要促使学生获得空间观念的积累,自然形成空间想象力,发展空间观念。研究者以“长方体和正方体的认识”教学为例,采用“问题导入,诱发学习兴趣”“初步探索,优化空间素养”“关联生活,形成空间素养”的教学过程设计,探索发...
关键词：长方体 正方体 空间观念 
以项目化表现性任务带动学生的深度学习——以“地球的演化过程”教学为例
《现代教学》2024年第21期31-33,共3页戴申卫 
用“丰富的信息输出任务带动信息的主动输入”是符合最新学习科学的教学趋势,此以项目化学习为典型代表,通过项目化表现性任务带动学生主动地进行“获得、参与和表达”,落实深度学习。本教学设计采取学科项目化学习方式,布置各种表现性...
关键词：项目化学习 深度学习 表现性任务 
注重过程教学 促进素养提升——以“探究方差公式的产生和形成”为例
《中学教学参考》2024年第26期11-13,共3页王红艳 
数学学科核心素养是数学特征的思维品质、关键能力以及积极的情感态度与价值观的综合体现,为学生的全面发展奠定坚实的基础。教师应将提升学生数学核心素养的目标落实到具体的教学过程中,设计递进性探究问题,开展探究、合作、自主性数...
关键词：过程教学 核心素养 方差公式 
过程教学法在中职英语写作教学中的运用探析
《中华活页文选（高中版）》2024年第17期0041-0043,共3页王淑贤 
目前,在我国教育事业在不断发展,有关部门对于中职教育教学的发展情况给予了高度重视,中职学校的英语教学是一门重要的基础课程,在英语写作教学中传统灌输式的教学方法已经不能满足目前教育事业发展的要求,需要对教学方法进行优化和创新...
关键词：过程教学法 中职英语 写作教学 
加强三个过程教学 培养学生核心素养
《中学数学教学》2024年第4期5-9,共5页柏素霞 李树臣 
江苏省中小学教学研究第十四期重点课题“指向中学生数学学习品质的人文课堂构建研究”(编号:2021JY14-ZB40)。
数学教育教学的根本目标是提升学生的数学核心素养,核心素养是在学生经历各种过程之中逐渐形成与发展的.过程是以具体知识为“载体”展开的.课程内容可以分为数学概念、数学命题和数学证明.经历数学概念的建立过程、数学命题的探索过程...
关键词：核心素养 数学概念 数学命题 数学证明 
全选清除导出
共159页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部