激发写作情趣,增强表达欲望——作文教学的点滴思考  

作　　者：丁晓勤 

机构地区：[1]江苏省南京市觅秀街中学

出　　处：《课外语文》2018年第30期36-36,共1页

摘　　要：针对现在作文教学的低效低能,笔者探讨了在作文教学中的改革和尝试,提出从写作前指导写作的形式的变化,写作时引导学生对内容的精心选择,以及到最后评改时方式的转变等方面的一些看法。力求通过多种尝试,使作文教学能够充分激发学生的写作兴趣和潜能。

关 键 词：激发情趣 增强欲望 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]