高校向应用型教育转型背景下的大学物理教育  

作　　者：张玉良[1] 陈会伟[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院,山东·青岛266427

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第29期119-119,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：高校向应用型教育转型过程的不断发展，大学的教育工作也面临着诸多的挑战，特别是做为基础学科的大学物理转型过程中则面临着尴尬的地位，由于应用型教育对物理素质的要求不是很高，让该学科如何更好的服务于教育成为当前工作的重中之重。随着教学工作的展开，大学物理做为基础学科也展现了其强大的生命力，也为各个学科的学习打下了关键的基础。

关 键 词：应用型教育 大学物理 高校转型 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]