插画设计课程“地域性”与“当代性”教学研究  

作　　者：刘人果[1] 孙婷 

机构地区：[1]石河子大学

出　　处：《美术文献》2018年第7期46-47,共2页Fine Arts Literature

摘　　要：本文针对石河子大学插画设计课程的具体情况与特点,以提高设计专业学生的创新能力与思维能力为立足点,围绕＂地域性＂与＂当代性＂研究展开教学内容与方法的改革与创新的分析,结合地域本土文化资源与当代创新设计理念,完善教学内容的合理性、科学性、特色性,以达到教学大纲制定的教学目标与教学要求,针对课程理论知识体系合理化的构建与理论实践方法具体化的研究,提升整体的教学效果,打造具有地方学科特色与社会影响力的专业精品课程。

关 键 词：当代性 地域性 插画设计 

分 类 号：J218.5[艺术—美术] G642.0[文化科学—高等教育学]