职业教育虚拟实训教学资源的设计与实现——以“室内设计”实训资源开发为例  

作　　者：刘畅[1] 柯健[1] 

机构地区：[1]苏州市职业大学计算机工程学院,江苏苏州215104

出　　处：《中国教育信息化》2018年第21期58-61,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：江苏省现代教育技术研究2017年度课题"基于网络平台的职教虚拟实训教学研究"(2017-R-54720);江苏省大学生创新创业训练计划项目"基于VR技术的家居互动设计虚拟体验系统开发"(201811054009Y);江苏开放大学办学系统"十三五"2017年度科研规划课题"虚拟现实和增强现实技术在开放式虚拟实验室中的应用研究"

摘　　要：实训教学是职业教育教学的重要组成部分,对于提高学生职业综合技能具有重要意义,但传统实训受资源条件的制约,教学难以达到预期目标,影响职业教育的创新与发展。本文从职业教育实训教学的现状出发,剖析了目前教学中存在的现实问题,在总结虚拟实训教学资源的表现类型后,以"室内设计"实训课程为例,分析了虚拟实训教学资源从内容选择到目标设定以及开发流程等各个环节。最后指出使用资源过程中的注意事项,为教育信息化背景下的职业教育教学提供了新思路。

关 键 词：职业教育 实训 虚拟现实 教学资源 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]