叙事-主题式口语教学模式案例分析  

作　　者：黄学玲[1] 

机构地区：[1]运河高等师范学校

出　　处：《文学教育》2018年第34期168-169,共2页Literature Education

摘　　要：教学模式的改革是英语口语教学的一项必须而紧迫的任务。如何转变英语教师的教学观念,构建有效的英语口语课堂教学模式,以提高学生的口语表达能力,是高师英语教师要思考的问题。本文简要就叙事--主题式口语教学模式案例进行分析。

关 键 词：叙事-主题式 口语教学 案例分析 

分 类 号：G431[文化科学—教育学]