全面“营改增”对高职会计教学的影响及对策分析  

作　　者：苏子[1] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院,福建厦门361008

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2018年第4期40-44,共5页Journal of Xiamen City University

基　　金：厦门城市职业学院课题:"营改增"背景下高职会计专业教学改革探究(KYSK2017-10)

摘　　要："营改增"政策对企业税负水平、纳税申报、会计核算、发票管理、供应商管理等实务工作产生了深刻的影响,并对会计从业人员职业技能提出了新要求,包括提升纳税实务处理能力、强化管理思维和内控理念。对此,高职会计专业教学应结合高职学生特点,构建合理课程体系,甄选教材并开发优质教学资源,"走出去"与"引进来"结合,建设高素质教师团队,培养优秀的会计人才。

关 键 词：全面“营改增” 高职会计教学 教学对策 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]