电子技术在线课程建设探索  

作　　者：康迎曦[1] 唐北平[1] 李延平[1] 孙静[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第10期35-37,共3页New Curriculum Research

基　　金：湖南工程学院精品在线课程"电子技术"与湖南省教育科学"十三五"规划2018年度一般课题"基于MOOCs大数据的学习分析与干预策略的研究"(课题批准号:XJK18CXX011)的研究成果

摘　　要：随着信息技术的发展,在线学习方式已经成为高等教育领域理论与实践探索的热点,越来越多的课程开发了多媒体远程教学系统。电子技术是一门重要的专业基础课,开发电子技术在线课程能为学生搭建一个学习和交流平台,对学生加深课程内容,提高实践技能起到重要的作用。本文针对在线课程开发模式,结合电子技术课程的内容特点和教学实际,对互联网背景下电子技术教学模式、教学方式和教学方法的改革进行了研究与实践,为电子技术教学积极合理使用网络资源与新型教育体系的构建进行了有益的探索。

关 键 词：在线课程 电子技术 教学改革 课程开发 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]