高职PLC课程对学生综合应用能力的培养探讨  

作　　者：刘琳霞[1] 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院,江苏省苏州市215400

出　　处：《时代汽车》2018年第11期56-57,共2页Auto Time

摘　　要：随着经济的不断发展,我国的教育事业也在不断的改革建设中,尤其是高职院校的教学工作,取得了很大的进步。教育理念的不断转型,使得可编程逻辑控制器在高职院校中被列为一项单独的课程。PLC课程的优势在于实践性强、有针对性,能全面提升学生的综合实力,因此在很多高职院校很受欢迎。下面围绕PLC课程展开讨论,主要介绍其一体化教学模式、对综合能力、创新思维的培养及应对该课程教学进行的各项改革,希望给相关院校提供一定的参考。

关 键 词：高职院校 PLC课程 综合能力 培养 

分 类 号：TM571.61[电气工程—电器]