PLC课程

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新工科背景下PBL教学模式在PLC课程中的研究与实践探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期001-004,共4页唐志瑶 
在新工科建设背景下,PLC课程的传统教学模式弊端凸显,如教学模式单一、内容滞后、考核方式落后等。为此,本文探究引入PBL教学模式,通过大型项目为导向,分解为子项目开展课程教学实施,有效提升了学生综合能力、学习兴趣与就业竞争力。然...
关键词：新工科 PBL教学模式 PLC 教学改革 
新工科背景下基于OBE理念的PLC课程改革探究
《微型计算机》2025年第2期223-225,共3页韩良 
泰山科技学院2024年度校级一流本科课程《PLC创新技术应用》;泰山科技学院2023年度校级重点教学改革研究项目“基于数字技术的应用型本科PLC实践教学运行模式研究”(2023zd007);泰山科技学院2023年度校级一流本科专业“电气工程及其自动化”。
新工科背景下,基于OBE(Outcome-Based Education)理念的课程改革日益成为高等教育的重要方向。然而,当前PLC(Programmable Logic Controller,可编程逻辑控制器)课程在教学目标不明确、实践与理论脱节、学生自主学习能力不足等方面仍存...
关键词：新工科 OBE理念 PLC课程改革 
基于职业能力培养的中职PLC课程教学模式创新研究
《新潮电子》2025年第2期199-201,共3页朱小红 
针对当前中等职业教育中PLC(可编程逻辑控制器)课程的教学现状,结合职业能力培养的要求,本文提出并探讨一种创新的教学模式。通过对传统教学模式的反思,引入项目化教学、情景模拟、理实一体化等多元教学方法,旨在提升中职生的职业技能素...
关键词：中职教育 PLC课程 职业能力培养 教学模式创新 项目化教学 
基于行知理念下PLC编程与应用技术课程思政实践探索
《电脑知识与技术》2025年第4期158-160,173,共4页陈震乾 
2023年无锡市中等职业教育创新发展专项研究课题“课程思政视角下机电类课程建设与实践研究--以《PLC编程及应用技术》为例”(CXYZ202306);资助资金:江苏省高校“青蓝工程”。
在行知理念的指导下,学校PLC编程与应用技术课程团队积极探索,根据课程思政建设的调研现状,发现教学内容和教学特色方面存在不足。团队从课程重构、课堂实施和课堂生活化三个方向入手,提出了具体的实践过程步骤和措施,总结了课程思政实...
关键词：行知理念 课程思政实践 小先生 PLC课程 生活教育 
基于翻转课堂的PLC课程混合式教学改革探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期033-036,共4页柳新枝 罗燕杰 张国彪 
在信息化教学环境下,本研究基于翻转课堂的理念,对PLC(Programmable Logic Controller)课程进行混合式教学改革的尝试和探索。首先,通过预习在线资源,将理论知识的学习前移,为课堂内活动预备了时间和空间。其次,采用案例分析和小组合作...
关键词：翻转课堂 PLC课程 混合式教学 自主学习能力 教学改革 
基于中国智能制造挑战赛的高职院校PLC课程教学改革
《科技与创新》2025年第1期189-192,共4页李慧东 赵长梅 徐林东 
2024年度云南省教育厅科学研究基金项目“依托专业社团提升高职院校高素质技术技能人才培养的路径研究”(编号:2024J1394)。
通过CIMC(Siemens Cup China Intelligent Manufacturing Challenge,“西门子杯”中国智能制造挑战赛)以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,改变了原有PLC课程相关知识体系,对PLC课程理论教学环节和实践教学的教学改革进行了探索,...
关键词：智能制造挑战赛 PLC课程 高职院校 教学改革 
中职PLC课程改革中实践教学环节优化与跨学科知识整合的探索研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期057-060,共4页梁珍 
在中职教育体系中,PLC课程的改革旨在提升学生的实践能力和跨学科知识应用能力,以适应快速变化的工业自动化需求。本研究旨在探索如何通过优化实践教学环节和整合跨学科知识,来提高课程的教学效果和学生的就业竞争力。研究问题聚焦于中...
关键词：PLC课程 实践教学 跨学科知识整合 
PLC课程线上线下混合式教学改革实践
《实验室科学》2024年第6期102-106,111,共6页于广 鞠尔男 高照玲 罗礼全 
教育部高等教育司产学合作协同育人项目(项目编号:201901114010);辽宁省教育厅2018年度辽宁省普通高等学校本科教学改革研究项目(项目编号:895;898)。
基于OBE理念,以学生为中心,以产出为导向,持续改进,提出了一种线上线下结合的混合式教学改革模式。以课程培养目标为引领,针对课程教学要解决的重点问题,通过“一站式”课程资源建设、阶梯性实验实践项目设计和半虚拟远程真机实践平台建...
关键词：可编程逻辑控制器 混合式课程改革 产出导向教育 项目驱动 
高职专业课PLC课程互动性教学设计改革与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期033-036,共4页王振宇 
可编程控制器PLC是一种基于微处理器的工业生产自动控制装置,也称之为工业计算机。是通过用户使用软件编制程序的控制软件。因为PLC编程比较简单,并且方便修改,作为备受重视。无论是国内外,PLC都成为了工业控制领域自动化装置之一。在PL...
关键词：高职 PLC教学 互动性教学 
高职院校电气自动化技术专业西门子S7-200PLC课程“线上+线下”混合式教学模式探索
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0058-0061,共4页宋啸天 张喜龙 宋春民 马斌和 
随着信息技术的不断发展和教育理念的不断创新,传统的教学模式已经很难在满足当下社会对人才培养的需求了。尤为重要是在高职学校电气自动化技术专业S7-200PLC课程教学中,怎么做才能把理论和实践结合起来,以此来提升学生的实践、创新能...
关键词：高职院校 电气自动化技术 S7-200PLC课程 “线上+线下”混合式教学 
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