初中数学读题、审题能力教学案例研究  

作　　者：汤久妹 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区实验中学,江苏常州213000

出　　处：《数学学习与研究》2018年第22期115-115,共1页

摘　　要：培养学生的读题、审题能力是初中数学教学中非常重要的一个环节,在数学教师的教学工作中一直都是重中之重.读题、审题能力的高低在一定程度上决定着学生数学成绩的高低,因此,一定要提高培养学生数学读题、审题能力的重视程度.

关 键 词：初中数学 读题、审题能力 教学案例 分析研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]