以“育人”为核心开展高校帮困助学工作的必要性探究  

作　　者：宋梅[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,讲师辽宁鞍山114007

出　　处：《长春教育学院学报》2015年第4期131-132,共2页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：高校的帮困助学工作有服务与教育的双重属性,因此以"育人"为核心开展高校帮困助学工作,既是高校的核心使命,也是实现帮困助学最终目的的必然要求。不仅培养了大学生较高的综合素质,同时提升了"帮困"与"育人"的工作效果。

关 键 词：高校 帮困助学 育人 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]