关于小学语文书面检测命题的一点思考  

作　　者：甘晓乐 

机构地区：[1]济南市光明街小学

出　　处：《神州》2018年第34期87-87,共1页

摘　　要：当今检测小学生语文学习成果的主要评价方式是书面检测,作为教师在进行检测时首先要明确本册的训练重点,并围绕训练点进行命题,全面考察,这样才能体现书面检测的意义,真正考查出老师的教和学生的学.

关 键 词：书面检测命题 教材解读 训练重点 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]