真情体验在小学作文教学中的应用  

作　　者：李维娜 

机构地区：[1]河北省石家庄市藁城区南营镇马庄小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第9期66-66,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：语文作为小学阶段的基础学科,能够有效培养学生的语言表达能力和综合素质,而作文作为语言学习的重要教学内容,直接影响着学生语文学习的效果.为了鼓励学生大胆地表达自己的想法,在写作中流露真情实感,我们对真情体验在小学作文教学中的应用进行了分析.本文通过了解小学生作文教学中遇到的困难,分析真情体验在小学作文教学中的应用,从而提高学生的写作能力,达到预期的教学效果.

关 键 词：真情体验 小学语文作文 应用分析 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]