真情体验

作品数：52被引量：13H指数：2
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相关期刊：《新语文学习（小学作文版）》《东西南北（教育）》《小学教学参考（综合版）》《课堂内外（高中版）》更多>>
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“心意”思政教学——新时代思政课的创新答卷
《课堂内外(高中版)》2025年第16期44-49,共6页刘乙鑫 
一张张“亲情合照”在屏幕中闪过,孩子们饱含深情地讲述照片背后的故事,畅谈对亲情的深刻体会--这堂饱含真情体验的课堂,是杨尚上组织的一堂名为《爱在家人间》的思政课,没有空洞的说教,而是让亲情化成一堂鲜活的生命教育课。这样的课堂...
关键词：思政教学 思政课 深刻体会 真情体验 生命教育课 心意 课堂 亲情 
善于无中生有,诱发真情体验——小学作文教学的点滴体会
《新课程（综合版）》2019年第8期149-149,共1页李丽君 
小学学生写作上的最大障碍就是'无从下手',无材料可写。因此,就需要教师有意识地'无中生有',有目的地'导演情境',为学生制造一种场合、一种氛围,引起他们情感的波动,学习新的知识,产生新的体验感受,使他们产生表达的愿望和习作的灵感。
关键词：体验 小学作文 情境 
情感教学法在初中道德与法治课堂中的运用
《新课程》2019年第17期85-85,共1页贺维宏 
初中生道德与法治教育的关键是培养学生良好的行为习惯和健康的心理品质以及掌握与之相对应的理论知识。在教学过程中,教师应将理论教学与情感熏陶联系起来,点燃学生激情,实现课堂共鸣,从而引导学生建立起正确的人生观与价值观。基于此...
关键词：情感教学 理论体系 人格魅力 真情体验 
关注真情体验,点亮写作课堂被引量：1
《作文成功之路（中考冲刺）》2019年第2期69-70,共2页马晓霞 
写作是语文教学的重要内容,无论是小学还是初高中,其在语文课堂上的地位不可撼动。然而,小学阶段的写作教学更需要引导,这一时期是学生写作兴趣培养的关键,要格外重视。意识到这一点,就要注重体验,尝试将写作与生活联系起来,充分调动学...
关键词：小学语文 体验 写作教学 策略 
蹲点报道用真情体验才能更接地气
《视听纵横》2019年第1期108-109,共2页彭兴华 
蹲点报道是指记者选择某个地方较长时间地留在那里,或者建立经常性的联系,以求对某个具有典型意义的地区、单位、问题、人物等取得深入、全面的了解,做出有深度的报道。蹲点调查报道一般可分为地域性的、专题性的和日常性的报道。地域...
关键词：蹲点采访 接地气 
蹲点报道 用真情体验才能更接地气
《新闻研究导刊》2018年第24期169-170,共2页彭兴华 
记者蹲点报道作为"走转改"很好的尝试,已经成为各大媒体报道的一种深入基层、感受时代脉搏的常用方式。做好蹲点报道,不是简单的记录,而是要通过对典型的人和事的跟踪采访,挖掘到鲜活的新闻素材,提炼报道主题。
关键词：蹲点报道 时代脉搏 用心用情 
真情体验在小学作文教学中的应用
《小学生作文辅导》2018年第9期66-66,共1页李维娜 
语文作为小学阶段的基础学科,能够有效培养学生的语言表达能力和综合素质,而作文作为语言学习的重要教学内容,直接影响着学生语文学习的效果.为了鼓励学生大胆地表达自己的想法,在写作中流露真情实感,我们对真情体验在小学作文教学中的...
关键词：真情体验 小学语文作文 应用分析 
初中语文作文教学引导学生真情体验探究
《文理导航》2018年第19期9-10,共2页陈庆勇 
作文是初中语文教学的重要内容,学生不喜欢写作有千万种理由,喜欢写作可能只需要一个理由。作文的过程,应该是一个＂调动＂的过程,调动思维、调动情感、调动材料等所有的储备,教师通过不断创新作文教学的手段和方法调动学生＂乐写＂,进...
关键词：初中生 真情体验 思维定势 内驱力 情动辞发 
真情体验在小学作文教学中的应用被引量：1
《小学生作文辅导（读写双赢）》2017年第9期69-69,共1页邱海燕 
小学语文老师应该积极引导学生在作文中回归生活,在生活中找寻作文,同时引导和支持学生进行社会观察,在作文中表达自身的真实情感,让作文更加富有活力,让小学作文教学也富有色彩。本文对此进行了分析研究。
关键词：真情体验 小学 作文 教学 应用 
浅谈初中语文教学成就动机感的培养
《东西南北（教育）》2017年第10期227-227,共1页张振玲 
动机是对人的活动有强烈的原发性动力作用,它是驱使人们产生某种行为的巨大动力。在活动中采取不同的方法、策略、手段、去实现预定的目标,满足某种需要。 其中的社会动机是与人的心理、社会需要有关的后天习得的动机。
关键词：适时鼓励 课堂教学 独立训练 真情体验 成就动机感 
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