高校来华留学生教育内涵式发展探析  

作　　者：王贤[1] 

机构地区：[1]广西民族大学,讲师南宁530006

出　　处：《教育评论》2018年第11期38-41,85,共5页Education Review

基　　金：2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"南部边疆省区东盟国家来华留学生教育发展促进研究--以广西为例"(编号16YJC880080);2018年度广西民族大学科研基金资助项目"东盟国家来华留学生教育服务质量提升研究"(编号2018MDSKYB12)的阶段性研究成果

摘　　要：实施内涵式发展是来华留学生教育实现科学化发展、结构优化和提高国际竞争力的现实诉求。现阶段,高层次来华留学生所占比例不高、学历教育生的来源地分布相对不均衡,以及学生的规模增长对汉语言专业依赖性比较大等,是来华留学生教育实施内涵式发展面临的主要困境。为改变这一现状,高校需加强世界一流学科建设,努力挖掘和培育优质特色专业;加强留学生教育师资队伍建设,提高师资队伍的国际化水平;采取灵活多样的招生方式,努力提升高层次来华留学生的比例;构建国际化的教育管理和服务体系,提升学生的留学满意度。

关 键 词：来华留学生 内涵式发展 教育质量提升 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学]