应用型高校面向对象程序设计课程教学改革研究  

作　　者：李伟光[1] 孙沫丽[1] 

机构地区：[1]长春光华学院电气信息学院,吉林长春130033

出　　处：《科技创新导报》2018年第19期237-238,241,共3页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"应用型本科计算机专业深度校企合作培养模式研究(项目编号:2017ZCY296)";吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般规划课题"计算机专业程序设计类课程教学体系改革研究(项目编号:GH170958)";2017长春光华学院校级教研课题"基于层次递进的面向对象程序设计课程的建设与实践(项目编号:GH201726)"

摘　　要：面向对象程序设计课程是一门实践性很强的课程,改革的重点要落在实践二字上面。本文从教学理念、教学内容、实践教学、教学方法手段环境、教学方式和考核方式六个方面对面向程序设计课程进行教学改革研究与实践,获得了很好的教学效果。

关 键 词：面向对象 教学改革 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]