孙沫丽

作品数：11被引量：13H指数：2
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发文主题：计算机专业计算机螺纹摄像头教学改革研究更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《计算机教育》《电脑知识与技术》《科技创新导报》《信息与电脑》更多>>
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基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统
《计算机应用文摘》2023年第11期19-21,共3页孙沫丽 李伟光 李倩 颜萌 
长春光华学院科研基金培育项目(QNJJ200001)。
基于Unity技术的虚拟伤真技术作为新型的手段在各个应用领域(如教育、医学、建筑、化学)都发挥着重要的作用。为满足高校“数字电路”课程对于线上实验课程的需求,章捉出了基于Unity技术的数字电路虚拟仿真教学系统,让学生在没有实验设...
关键词：UNITY 虚拟仿真 数字电路 
基于虚拟仿真技术的“数字电路实验”教学系统设计被引量：1
《无线互联科技》2022年第16期89-91,共3页孙沫丽 恽鸿峰 杨晓辉 
吉林省高等教育教学改革研究课题,项目名称:高校《数字电路实验》虚拟仿真教学平台的建设与应用研究。
虚拟仿真技术作为当前的新型手段已广泛应用于教育、医学及化学等领域。为了满足高校教育对于“数字电路实验”课程的3D虚拟仿真环境的需求,文章提出了“数字电路实验”虚拟教学系统的观点。实验者在没有实验设备的前提下,通过佩戴虚拟...
关键词：UNITY 虚拟仿真 数字电路实验 
高校数字电路实验虚拟仿真教学系统的研究
《信息与电脑》2022年第1期248-250,共3页孙沫丽 李倩 恽鸿峰 
吉林省高等教育学会科研项目(项目编号:JGJX2020D450)。
为了满足高校数字电路课程对于线上虚拟仿真实验环境的需求,本文提出了基于Unity3D的数字电路虚拟仿真教学系统。采用数字电路技术、Unity3D技术、建模技术构造了虚拟的数字电路实验环境,实验者可以自由进入虚拟实验室学习,如同在真实...
关键词：数字电路实验 虚拟仿真 UNITY3D 教学系统 
高校教师课堂管理系统的设计与实现
《电脑知识与技术》2020年第24期83-84,88,共3页孙沫丽 李倩 颜萌 恽鸿峰 史志国 
长春光华学院青年科研基金项目(项目编号:QNJJ180012)。
课堂教学是高校教师教学过程中的重要组成部分,为了方便高校教师在上课过程中对学生的学习状态进行有效的管理,提高学生的听课积极性与主动性,提出了辅助教师进行课题管理的课堂管理系统,该系统采用图示化自动编程系统的技术实现,数据采...
关键词：课堂管理系统 图示化自动编程 数据库 
高校课堂提问考核管理系统的设计与实现被引量：2
《信息与电脑》2020年第16期64-66,共3页孙沫丽 郭亮 李伟光 田继亚 唐立新 
长春光华学院青年科研基金项目(项目编号:QNJJ180012)„。
为了辅助高校教师在上课过程中对学生的提问进行考核管理,笔者通过调查分析、亲身实践等方式,结合本专业教师在授课过程中出现的问题,设计并研发了一套专门针对教师上课提问考核的管理系统.本系统采用IIS服务器及ASP.NET技术实现,系统...
关键词：课堂考核系统 ASP.NET 数据库 
计算机专业程序设计类课程梯度教学模式应用研究被引量：1
《才智》2019年第3期127-127,共1页孙沫丽 李倩 郭亮 恽鸿峰 
吉林省教育科学规划项目;项目编号:GH170958;项目名称:计算机专业程序设计类课程教学模式改革研究
本文以程序设计类课程的教学模式改革项目为依托,深入构建计算机课程教学模式方案,提出三个学期一门课的梯度教学模式,旨在通过改革以后课程的学习,深度培养学生程序设计的能力,为学生的就业提供保障。
关键词：梯度教学模式 计算机课程 课程改革 
应用型高校面向对象程序设计课程教学改革研究被引量：2
《科技创新导报》2018年第19期237-238,241,共3页李伟光 孙沫丽 
2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"应用型本科计算机专业深度校企合作培养模式研究(项目编号:2017ZCY296)";吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般规划课题"计算机专业程序设计类课程教学体系改革研究(项目编号:GH170958)";2017长春光华学院校级教研课题"基于层次递进的面向对象程序设计课程的建设与实践(项目编号:GH201726)"
面向对象程序设计课程是一门实践性很强的课程,改革的重点要落在实践二字上面。本文从教学理念、教学内容、实践教学、教学方法手段环境、教学方式和考核方式六个方面对面向程序设计课程进行教学改革研究与实践,获得了很好的教学效果。
关键词：面向对象 教学改革 实践 
应用型本科计算机专业核心能力培养研究被引量：3
《计算机教育》2018年第1期120-123,共4页李伟光 孙沫丽 
2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"应用型本科计算机专业深度校企合作培养模式研究"(2017ZCY296);吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般规划课题"计算机专业程序设计类课程教学体系改革研究"(GH170958)
针对目前计算机专业学生不易找到对口的工作,而用人单位又招不到合适人才的问题,分析原因是计算机专业学生的专业核心能力不足,指出要加强对计算机类学生专业核心能力的培养,包括"人机交互"能力和"人人交互"能力,提出通过采用"深度校企...
关键词：应用型高校 计算机专业 专业核心能力 课程群建设 
基于“全程案例式”教学的数据库系统课程教学改革研究被引量：3
《计算机教育》2017年第12期65-68,共4页李伟光 孙沫丽 
2017年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"应用型本科计算机专业深度校企合作培养模式研究"(2017ZCY296);吉林省教育科学"十三五"规划2017年度一般规划课题"计算机专业程序设计类课程教学体系改革研究"(GH170958)
以往的数据库系统教学大都是针对各个知识点进行的离散、随机式教学。文章提出将课程设计的教学方式引入课堂教学,从教学内容、教学重点难点、教学方法手段、课堂组织、考核方式等方面,介绍基于"全程案例式"教学的数据库系统课程教学改革。
关键词：全程案例 讲演练用 考核改革 
计算机专业程序设计类课程教学模式改革研究——以长春光华学院为例
《新校园（上旬刊）》2017年第11期60-60,共1页孙沫丽 李伟光 颜萌 唐立新 
吉林省教育科学规划项目“计算机专业程序设计类课程教学模式改革研究”(项目编号:GH170958)
本文从计算机专业程序设计类课程的设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面研究改革方案,构建程序设计类课程教学模式,从而更好地培养学生程序设计的能力,提高学生的实践能力和创新能力。
关键词：程序设计 教学模式 理实一体化 
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