古希腊音乐教育思想对我国音乐教学的影响  

作　　者：韩溪 

机构地区：[1]贵州师范大学

出　　处：《儿童音乐》2018年第11期48-50,共3页

摘　　要：教育作为人类所特有的一种社会现象，是一种有目的、有意识的行为。音乐是人类特有的一种创造性活动，是人类独创的文化现象。这种文化现象的价值在于不断地追求自身的价值与意思，音乐教育活动也就随着应运而生。古希腊时期已经距今2000多年了，在他漫长而悠久的历史长河中，为人类留下了及其丰富的思想。

关 键 词：音乐教育思想 古希腊时期 音乐教学 音乐教育活动 文化现象 创造性活动 社会现象 人类 

分 类 号：J6-4[艺术—音乐]