关于新课改下高中生物实验教学的研究  

作　　者：宋金红 

机构地区：[1]山西省临汾市襄汾县汾城高级中学校

出　　处：《新课程》2018年第30期57-57,共1页

摘　　要：新课程改革对高中课程产生了非常重要的影响,对于高中生物课程而言,实验教学是必不可少的。而且在生物课堂教学中进行实验教学已成为教学改革的重要要求,越来越受到教育工作者的重视。在生物实验教学中,学生不仅要具备相关的基础知识,更应具有实操能力,清楚实验原理。但当下的生物实验教学课堂上仍存在一些问题,深入剖析问题有助于提升生物课堂教学成效。高中生物实验教学中存在的问题主要包括教学观念落后、教学方式陈旧以及学生实验能力水平差异大。据此,尝试提出有效对策,即倡导探究性实验、重视学生思考、合理运用教学资源以及强化实验技能。

关 键 词：新课改 高中生物 实验教学 应对策略 

分 类 号：Q1-33[生物学—普通生物学]