浅述高中物理探究式实验课堂构建  

作　　者：康军 

机构地区：[1]陕西省神木中学

出　　处：《数理化解题研究》2018年第3期50-51,共2页

摘　　要：高中物理教学一直是中学生学习阶段的一个难点,不仅考验了学生日常基础知识的掌握情况,也考察了学生面对问题的分析与思维逻辑的能力. 但是,对于长期生活在传统教育下的高中生而言,现下的教育模式有很多是不利于学生进行实验教学的,因此,本文就这些要素进行说明,并且深入分析如何建设高中物理探究式实验课堂,进而充分发挥物理教学的积极意义.

关 键 词：高中物理 教育改革 探究式教学 实践 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]