初中数学教学动态生成式课堂探究  

作　　者：高占权 

机构地区：[1]甘肃省会宁县大沟镇教育管理中心

出　　处：《新课程》2018年第29期183-183,共1页

摘　　要：按照《义务教育数学课程标准》的要求,数学学习应该是一个生动、活泼且体现学生个性的过程。因此数学教学应该注重构建动态式课堂过程,关注学生知识和生命的成长。在分析初中数学动态生成式课堂的概念和理论依据的基础上,探讨了动态生成式课堂的构建与实施策略。

关 键 词：初中数学 课堂教学 动态生成 

分 类 号：O1-4[理学—数学]