基于大数据时代背景的计算机网络课程教学改革与研究  

作　　者：彭浩[1] 陈继锋[1] 郭晓宇[1] 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院信息与机电工程学院,湖南长沙410205

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第32期140-140,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2016年度湖南涉外经济学院教学改革研究项目（湘外经院教字[2016]32号）,2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目,教育部高等教育司2017年第二批产学合作协同育人项目（教高司函[2018]4号）.

摘　　要：随着网络技术的快速发展，大数据拥有巨大价值和潜力。大数据时代的到来，计算机网络对各项技术的发展提出了更高要求，计算机网络课程必须要做出相应的改革。基于此，本文从计算机网络课程的教学体系、实践教学环节、校企合作内容、考核方式等方面进行了研究，提出了科学的改革策略。

关 键 词：大数据时代 教学体系 实践教学 校企合作 考核方式 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]