基于生活视野下的小学综合实践活动教学探究  

作　　者：刘晓蓉 

机构地区：[1]江苏省如皋市搬经镇常青小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2018年第12期60-60,共1页

摘　　要：小学综合实践活动的主要目标是培养小学生的思维转换能力、动手操作能力.综合实践活动是侧重学生自主活动的课程,教师作为综合实践活动的引领者,要善于从生活中挖掘教育资源,为学生提供与活动主题密切相关的活动素材,使学生在综合实践活动中,感受生活的无穷魅力,汲取知识的营养,学会学习、学会分享、学会合作.在活动中提升自己的精神境界、完善人格,继而促进综合能力的全面提升.

关 键 词：小学综合实践活动 感受生活 教学探究 学生自主活动 动手操作能力 学会学习 小学生 转换能力 

分 类 号：G623.9[文化科学—教育学]